编述故事及虚拟 古往今来有隧道
下面两文都是2002年全国优秀作文，都写了“爬山虎”，就是把物与“我”合而为一来写的，权当“物我合一”法吧。
那片幽幽的爬山虎
河南考生(2002年)
小时候，父母都心高气傲，一心想干一番大事业。因此，刚一出生，我便被父母放在了外婆家，我是由外婆用炼乳夹杂着汤汤水水的小米粥一把屎一把尿地拉扯大的。
外婆说我小时候很乖，一个人没事的时候总爱搬个小凳子在房前的老槐树下，安安静静的小大人似的，也不知都想些什么……当然，这些我是不记得的。只记得六岁那年的春天，外婆拉着我的手，在向阳的那间老屋的墙下种了几粒爬山虎的种子，等到九月份我入小学时，那些爬山虎已长得很是繁茂了，望过去，是一片幽幽的碧。
后来我考入初中、高中，记忆中最深刻的总是那片幽幽的爬山虎。外婆说爬山虎是有脚的，它的脚紧紧地依附在墙上，盛暑季节它们的脚可能被烫得焦黄，但是它们依然不停地攀登，不断地向上爬呀爬呀，永远不停的向前。外婆说我也应该像这爬山虎，在逆境中拼搏，在逆境中奋斗……
光阴荏苒，转眼间我已读到高三了，繁重的课业压得我喘不过气来，整个寒假我都泡在书堆里没离开房屋半步。我深深地明白，这是一个需要加倍努力的季节，付出意味着更大的收获。房前的爬山虎也如我一样沉默，渴求着沉默后的鲜花和掌声。
突然有一天，遥远的地方飞回一封家书，是我的母亲从上海寄来的，说是在上海给我办了户口，考大学时就在那儿考……信上的字一个个都是真切的，可对于我，“父亲”“母亲”这字眼是何等的陌生。在我最需要父爱母爱的孩提时代，他们剥夺了我在父母怀中撒娇的权利；我无权责怪我的父母，是他们赐我以生命，但是他们将我寄托给外婆，让我在十几年的生活中，饱尝各种酸甜苦辣，真不知这是一种不负责任还是一种磨炼。但我深知，每个人都有选择自己生活方式的权利，做女儿的没有理由怪他们。
看着外婆花白的头发，才发觉自己已经长大，该是自己作出选择的时刻了。然而我没有理由离开外婆投身于繁华的都市，尽管那儿霓虹灯在闪烁，尽管那儿的分数相对于内地很低，但我已经习惯了拼搏。
抬起头，外婆正对着我笑，那片幽幽的爬山虎也正频频挥手向我致意……
点评：本文托物寓意，有事，有情，有景，有人，浑融有味，含蓄蕴藉。
初看题目“那片幽幽的爬山虎”，似与今年的高考作文话题“心灵的选择”风马牛不相及，但读完全文，觉得题目新，而且内容好，构思巧，切合题意。作者将自己的生活境遇、成长过程、人生追求、理想境界、拼搏奋斗以及爱恋执著、心灵抉择等等都融入了“那片幽幽的爬山虎”中。那“繁茂”的不仅仅是爬山虎，那片“幽幽的碧”也不仅仅能唤起人们对爬山虎蓊郁葱茏的联想；那里面似乎有“我”在外婆的呵护下虽然艰难，但却顽强成长的人生况味，有“我”对外婆的浓浓亲情。因此，全文没有浓墨重彩着意刻画爬山虎的外在特征，而是结合着“我”的学习历程、心灵变化，淡墨素彩，遗貌取神，抓取爬山虎的内在精神特点，三言两语，意笔点染，看似写爬山虎，实则写人的精神气质；人物的精神追求与爬山虎的精神气韵完全融合在一起了。因此，作者用自然流畅的语言，遴选契合自己心灵特点的爬山虎意象，用饱蘸感情的笔触，创造出了一个思想深邃、韵味悠远的境界，令人回味。
本文的语言质朴天然，铅华尽脱，毫无矫揉造作之态，而有村姑戴野花的自然之美。款款而起，如叙家常；娓娓道来，渐入佳境；情意缱绻，启人心扉。这种语言恰如清泉出谷，芙蓉出水，清新雅洁，产生出一股撩拨人心的艺术魅力。
爬山虎的选择
山西考生(2002年)
“好雨知时节，当春乃发生”，一场春雨过后，我在院子的墙角种下了一株爬山虎，然后从箱子里翻出了二胡。在这个万物复苏的季节里我种下了我的希望，我要让它和我一起成长。
爬山虎长得很快，不久便已是郁郁的一片绿，围墙上密密地叠着它那宽大的叶子，柔嫩的根须还在不断向上伸展。“绿杨烟外晓寒轻”呀，我轻吟着，但那句“红杏枝头春意闹”却“闹”得我心烦意乱。拉二胡的技艺并没有随着时光的流逝而有所增进，相反，我越来越找不着音乐的旋律和感觉。
我种下了希望，但希望并没有随着爬山虎的伸展而生长，我开始感到希望像美丽的肥皂泡一样在空中飞舞，我甚至听到了它们迸裂的声音。但是，我不甘心，既然我选择了，我就要坚持下去……
终于，在一个午后，院子里又充斥着我那首被拉得支离破碎的《二泉映月》，父亲忍无可忍地说道：“孩子，放弃吧！”“放弃？”我一下子“炸”了起来，“我为什么要放弃？我付出了那么多，我选择了这条路……”“可是，孩子，在有的时候，放弃或许是最好的选择呀！”听了父亲的话，我顿时愣住了，“选择放弃？”我不知所措地向那株春天种