3.形象。语言要有形象感，用一切形象的事物去描摹，可以借助一切修辞手法，如比喻、拟人、夸张等形式。

下面列举一篇诗作和一篇散文，这两文都达到了“诗化”，都是2001年的高考佳作。

河两岸的风景

湖南考生(2001年)

东岸

人们的脸上荡漾春日的笑脸，

西岸

人们的眉角充满冬日的凋零。

东边有鲜花、希望和追求，

西边只有荒原，充满绝望。

东岸的人们有诚意、有信用；但西岸的人心机重重，尔诈我虞。

诚信啊！你为什么能给东岸的人带来：爱情、怜悯、愉悦……

而西边的人却抛弃了你，

他们却只能与冷漠、孤独相伴。

你怎么具有这么大的威力：一边充满火一样的热情；一边具有冰一般的冷酷。

“我，神没有给予我什么，是人们对我的态度导致了这一切！”

啊，原来如此！

我要告诉人们：拥有诚信吧！

它能让：

    孤寂的灵魂得安慰；

    失望的人看到太阳；

    痛苦的人体会甜蜜；

    可当抛弃了它：

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>