要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

　　[思维点拨]

　　1．同一时间同一目的的两名推销员到达同一岛国。这一岛国文明程度低，人们还光着脚。他们不穿鞋，也没有穿过鞋，这是客观事实。面对这一客观现实，英国鞋厂推销员认为这里的人不认识鞋，不了解鞋，所以产生了产品无销路的见解和看法，这是形而上学的。而同样面对这一客观现实，日本鞋厂推销员透过表面现象，运用求异思维的方法。他认为只要动之以情，晓之以理，多做宣传，多做示范，这个岛国无疑是一个潜力很大的市场。日本推销员的这一做法无疑是客观的、科学的，符合人类认识规律，应该肯定褒扬。

　　2．"互联网"这个话题是很宽泛的，作文时可以考虑多种思路、多个角度。如写记叙文，可以写自己网上交友、网上购物的体验，表现互联网给自己生活带来的种种影响，也可以对未来网络教学的普及作出大胆的设想。写作时要精心拟题，标题可以活泼、生动些，如"网虫日记""网恋""数字化o新生活""网事如风""一网清深"等。如写议论文，可以分析中学生上网的利与弊，可以专门探讨由互联网而产生的一些消极面，也可以就网络文学的特点及其受欢迎的原因发表独到的见解。