总之，小学教育是基础教育，要为人的一生负责，要为人的未来生存提供必要的条件，学校教育必须是全方位的，小学生在接受基础教育时应得到全面发展，让他们“学会关心、学会学习、学会生存、学会做人”。为进入高一级学校学习奠定良好的基础，因此，农村小学的晨间活动课能“活”起来，“动”起来，让他们在活动中学习，在学习中活动，使他们品尝到学习的兴趣。这样，才能提高学生的全面素质，使学生增长知识，开拓视野，明辨是非。 　

作者：诸暨市草塔镇南山小学　陈东 程栋英

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